目录
政治学、社会学、经济学、体育学研究
新时代人民政协协商议政质量的评价体系与提升路径唐兴军;姜裕富;周青山;1-7
试析荀子“解蔽”“积靡”说及其德育启示叶家敏;8-11
互联网+社区居家养老模式的地方实践与探索研究戴欢欢;12-18
鄂西土家族传统民间艺术保护与利用中相关利益者共享机制研究徐晔彪;19-24
核心区建设视角下新疆融入“一带一路”建设的政策评价原帼力;努尔比耶·麦麦提;25-31
新电改背景下我国增量配电业务投资主体多元化路径研究潘胜文;龙梦雨;32-37
课外体育活动与体育非物质文化遗产教育传承的融合发展张勤;38-42
《疫情语境下(大学游泳)在线学习自我效能感量表》的编制与检验张现成;骆明林;43-50
历史学、文学、语言学、艺术学研究
抗战时期国统区优抚安置文献生成和整理的回顾与思考李翔;51-59
离别相思，幽怀悲诉——古代小说俗曲演唱描写的多重功能初探石麟;60-68
神性向人性的回归：安提戈涅形象解读金宣慧;石松;69-75
“荤”从“臭菜”到“肉食”词义演变发微张鹏飞;王锦绣;76-83
达利：一位艺术治疗者的自我救赎余懿;84-88
学工思政
思想政治教育方法研究的学术版图与未来展望——基于2012-2021年研究文献的可视化分析程琼;89-94
校企合作视域下高职院校课程思政建设的难点与突破聂勇;95-99
教育学研究
国外课堂沉默研究进展探析陶丽;章文婧;100-105+131
应用型高校魅力型教师特质结构研究李学兰;王玥;106-111
高等学校青年教师教学能力影响因素研究——以甘肃省某高校为例裴婷婷;陈英;谢保鹏;张军;112-117
基于产出导向法的大学英语教材及其文化翻译分层教学设计吴晓凤;118-123
课程思政教学改革背景下高职英语教师教学能力发展研究银珊;124-131
论高校治理能力现代化视域下的来华留学生思想教育路径张袁飞;张云岗;132-137
高校教育实践中艺术治疗的发展路径探究李文凤;郝祎珩;138-142
基础教育研究
小学教育专业卓越教师实践课程体系改革探索——以湖北师范大学为例徐明波;张小菊;143-148
中学语文教师论林莉;149-156